虹口区 2018 学年度第一学期期终学生学习力诊断测试
初中三年级语文 试题 2019.01
考生注意:
1. 本试题共 27 题。
2. 请将所有答案做在答题上，做在试题上一律不计分。
1、文言文 默写
1. 草枯鹰眼疾，____________________。
2. ____________________，一览众山小。
3. 爱上层楼，____________________。
4. ____________________，出则无敌海外病人，国恒亡。
5. ____________________，佳木秀而繁阴……。
阅读下面一首词，完成第 6-7 题
题破山寺后禅院[唐]常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦乌性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
6. 这首诗隐含的两个成语是:____________________、____________________
7. 诗人描写了古寺的肃穆幽深和宁静，表达了诗人____________________。
阅读下文，完成第 8-10 题
岳阳楼记
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形； 商旅不可以，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；__________ 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答， 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾哪个与归？
8. 选文的作者是____________________（朝代)____________________。
9,用现代汉请翻译文中画线句。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
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10. “或异二者之为”的“二者”在文中指“____________________”、“____________________”，
这两种人的特征用第③段的词汇概括就是“____________________”与“____________________”
阅读下文，完成第 11-14 题
连处士①，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人到今天思之。其鳏赛孤独皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨②。”父卒，家故．多贵，悉散以赒③
____________________，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜“， 而市谷之
价卒．不可以增， 远近皆赖之。
注解：①处士:古时候有德才而来做过官的念书人。 ②恨：遗憾。 ③赒：zhōu， 救济。④粜: tiào, 卖出。
11. 讲解下列句中加点词，
家故．多资（ ） 卒．不可以增（ ）
12. 对划线句语气停顿最适合的一项是 悉散以赒乡里，而以学教其二子。
A、悉散以则/乡里，而以学/教其二子。 B、悉散/以購乡里，而以学/教其二子。 C、悉/散以鯛乡里，而以学教/其二子。 D、悉散/以購乡里，而以学教/其二子。
13. 连处士的“德”在两个特殊时期分别表现为“____________________”，“____________________”。
14. 上文写鳏寡孤独说的话，起到有哪些用途是:____________________
2、现代文阅读
阅读下文，完成第 15-18 题
大脑也能永葆青春
①就在此刻，一个新的神经细胞正在你的大脑里生成。无论你是14 岁、30 岁还是 70 岁，这个神经细胞都在变成熟。它的树突和轴突不断延伸，树突接收神经信号，轴突则传出神经冲动……成了。读完上面几句话，新生成的神经细胞已经并入了你的神经网站。读完这篇文章，又会有十几个新的神经细胞并入神经互联网参与积累新数据，包含这篇文章所传达的主要信息。美国哥伦比亚大学神经学教授约翰·曼的最新研究成就好像为 20 世纪中叶以来大家激烈争论的
一个问题画上了句号：在人的一生当中，大脑会持续不断地生成断的神经细胞， 不论年龄。
②此前，科学家一直觉得：在胚胎发育和孩童阶段，人的大脑飞速发育， 而一旦过了青少年时期，就不再生成断的神经细胞了, 最后大家的大脑无可防止的老化与僵化。
③事实果真这样吗? 20 世纪下半叶，凭着一项繁复而精细的技术，科学家就已察看到相反的现象。他们将胸苷的放射性相似物导入实验动物大脑内，如此形成的新神经细胞会携带这种放射性标记, 在动物死后也可辨别。这项技术证明，在多种成年动物大脑的不同地区，神经细胞的生成一直在进行着。
④然而这种技术在人类身上实验有局限性。约翰·曼和他的团队借用标注神经细胞的抗体，尝试在刚过世的人的海马体中探寻处于成型不同阶段的神经细胞。对 14 岁到 79 岁不等的 28 名死者大脑进行实验，终于在 2018 年 5 月公布重大研究成就。
⑤第一，与在其他物种身上的所见相同，人类的神经细胞生成并未伴随年龄增长而减弱。约翰·曼说：“可能大家出生时都携携带固定数目的神经前体细 胞，若非疾病致使，这一储备可能要到 80 高龄将来才会枯竭。”
⑥第二，新神经细胞生成和活跃的地方，正是在海马体的齿状回地区。研究证明，在人脑两侧的齿状回中,天天约生成 1400 个新的神经细胞。在形成后的第一个月，新的神经细胞对海马体的各种功能都产生要紧影响，并参与认知再塑，之后就与原有神经细胞一同保障大脑的稳定， 比如保持长期记忆。在生命的每一秒，这一过程都在待续发生，不知疲倦地应付着变化不休的环境，可见神经细胞持续生成能提升大家学习和适应能力。
⑦再者，实验进一步探究出，影响神经细胞生成的原因不少，但持续学
习与充满刺激的外部环境，更有益于神经细胞的产生。除此以外，譬如重压体力劳动或饮食结构等，也会干扰神经细胞的生成。
⑧因此，年长者虽然多几条皱纹，只须乐于同意外面信息，不断学习，他们的大脑一样永葆青春。
15. 第①段在文中有哪些用途是:
____________________
____________________
16. 依据上文内容，完成下表。
科学家原有些认识 | 新技术实验过程 | 科学研究新成就 |
（1） | 将胸苷的放射性相似物导入实验动物大脑内，形成的新神经细胞会携带标记，在动物死后也可辨别。 | 人类的神经细胞生成并
未伴随年龄增长而减弱。 |
（3） | ||
（2） | （4） |
17. 第⑤段中加点词“可能”不可以删去的原因是 。
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18. 以下内容不符合文意的一项是。
A 阅读文章时新的神经细胞比经在你的大脑中生成并渐渐成熟。B 科学家此前觉得人的大脑发育一旦过了青少年时期就会停滞。C 技术证明多种动物大脑不同地区的神经细胞生成一直在进行。D 齿状回中生成新神经细胞可以保持长期记忆，应付环境变化。
阅读下文，完成 19-23 题
一代宗师陆谷孙
黄昱宁
①我记得，念小学5、小学六年级那会儿，当科技翻译的母条送给我一本《新英汉词典》。妈妈说：“中学毕业前用这本已经足够，读大学得换《英汉大词典》。“我看到，两部词典的主编是同一个人：陆谷孙。
②显然，这个人是妈妈的骄傲。作为复旦大学习英语系六四级本科生，妈妈大二那年，正好赶上毕业留校任教的陆先生开启他长达五十余年的教学生涯。
③哪个不想当陆谷孙的学生呢？妈妈说起陆老师当年英语怎么样菜鸟开始，一年之后成绩就甩同学一大截，任教讲后深怎么样生动精彩。妈妈好像在讲传奇故事，我也像听评书那样默默地替这类故事添油加醋。以至于多年后，每每遥想半个世纪前风华正茂的陆先生，儿时擅自叠加的岳飞，秦琼、杨六郎的形影，依旧隐约可见。
④记得 2000 年前后，在其他人攒的饭局里叨陪末座，席上有陆先生。我语无伦次地告诉他，家母是他的学生。他问了妈妈的名字和年龄，想了没多长时间就反应过来：“你妈妈写得一手好字。”陆先生果然记忆力过人，但我一想到自己身无长项，一时尴尬得接不上话。陆先生当然也看出来了，于是把话题岔开：“虽
然我比你爸爸妈妈年长不了多大岁数,不过，按师门 guī jū,你得排到徒孙辈啦。”说完朗声大笑，那股子胸襟坦荡的侠气，完美地契合了我儿时想象中的一代宗师。
⑤从此，“徒孙”和“师祖”成了我和陆先生闲聊时最常提的“典故”。我曾张罗请陆先生到我任职的出版社给年轻人编辑做业务人员培训，虽随口一提，没想到曾推掉无数大型活动的陆先生爽快应允，还手书三页纸的提纲，嘱咐我打印好事先发给来听讲坛的同仁。讲坛名为“向外文编辑们进数言”，勉励大家务必以“知书习业、查己识人、深谙语言、比较文化”为已任，穿插其间的是十几个双语案例。昨天找出来，提纲上的水笔字迹明确如昨。再细看，有的短语旁边还有淡淡的铅笔字:“请打作斜体。
⑥陆先生就是如此。前几年请陆先生出山翻译英国作家格雷厄姆。格林的
传记《生活过去如此》,不到两个月已经完成大半，我说:“你悠着点啊，不是说 过一年后交稿吗?”他摆摆手，说:“伸头一刀， 缩头也一刀，不如早点了却心事。
⑦问题是，陆先生的心事不断，教书之余要翻译，译文以外有辞书，英汉完了有汉英，勤勉不辍，无穷匮也。__________余价
____________________ 于健康而言，这无异老虎口里夺食，但从陆先生的角度想，可能是征服时间这头猛兽的唯一方法。
⑧然而猛兽总在暗处咆哮。站在陆先生的灵堂，想到半年前，我的翻译遇见难点，没敢惊动“师祖”，只在朋友圈里发了一条求助信息。没过两分钟，小窗就亮起来，陆先生照例主动提出他的解决方法，照例加上一句“斗胆建议， 不怕犯了错误，真是仅供参考的。”……
⑨《中华汉英大词典》下卷还未出版，先生已离大家而去，我多么期望时
间的猛兽在打瞌睡啊。
19. 依据拼音填写汉字。
guī jū____________________
20. 概括陆先生的具体事件。
____________________
____________________
____________________
__________
21. 联系全文剖析文中划线句有哪些用途。
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22. 下列材料能否替换第⑧段?请陈述理由。
想到半年前，陆先生听说我在学着写小说，嘱我务势必发表的文章寄过去给他看，我想他不过是鼓励“徒孙”的客套。没想到他不只认真读了，还强烈建议我扩展小说里的一条人物线索:“期望看到你下一篇写一个出生在二线城市里的人物， 我想看。”
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23. 下列内容符合文意的一项是。
A 妈妈讲述陆先生，我想到了岳飞、秦琼和杨六郎。
B 为了吸引读者，文章使用的记叙顺序是倒叙。
C 第③段“添油加醋”是褒词贬用，表现语言的幽默。
D 文章结尾表达了作者对陆先生的怀念与惋借之情。
3、综合运用
阅读下列材料，完成 24----26 题
健康组织统计过，2012 年各类视力缺点致使的社会经济本钱约 6800 多亿元人民币。守旧估计到 2020 年近视人口达 7 亿左右，在航空航天、精密制造、军事等行业范围，符合视力需要的职员将面临巨大缺口。直接威胁国内可持续进步与国家安全。西宁 2015 年初中人学视力普查受检 35016 人，视力不好的率为 62.26%，其中九成以上是近视。调查显示，青少年学生佩带眼镜后，参与竞技性较强的运动项目比率会降低，可能随着着身体素质减少。高中生和大学生的近視患病率超越 70%，并逐年增加。国内近视患病率已经高居世界第一位。专家觉得，近视成为“国病”，显然也是“国忧”。
24. 下列内容符合文意的一项是（ ） A.上述材料运用数据介绍近视的害处之大。 B 从经济亏损的角度剖析治疗近视的投入。C 青海西宁中学生近视问题在全国最重。D 国家将来的进步取决初中生视力的好坏。
依据你的理解填空，“近视”将致使: ________________________________________；
____________________；
______________________________
预防“近视”，针对初中生你的主要建议是： ______________________________；
____________________。
4、写作
题目:特殊的礼物
需要: 600 左右的文章。
（2）不能透露个人有关你息。
