大多数人都有过厌学的念头和想法，在孩子时期会感觉上学是一件非常辛苦的事情。面对这种情况爸爸妈妈要么是批评孩子，要么是威逼利诱，但成效总是是差强人意。那样，父母面对小学一年级小姑娘厌学如何解决？
对于小学一年级小姑娘，大家感觉孩子不想去上学是由于他们受不了约束、不喜欢被学习任务拖累、受不了早早起床的苦等等。
于是大家就苦口婆心地给孩子讲上学有哪些好处。虽然说服了孩子去上学，但并没解开孩子的心结，如此就会致使孩子携带负面情绪走进学校。
大家要消除孩子厌学的负面情绪，重新激起孩子上学的兴趣，让孩子愉快地走进校园。
小学一年级小姑娘厌学如何解决
第一要知道了解孩子产生这种想法是什么原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只不过单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄了解了孩子厌学是什么原因，爸爸妈妈才能对症下药，好好的开解孩子，重新激起孩子的上学兴趣。
当然，在这段时间，爸爸妈妈可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体状况而定，让孩子好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品，譬如孩子非常喜欢的书包，让孩子维持一个好的心态。
切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶，所以爸爸妈妈面对这样的情况必须要先保证自己拥有一个好的心态。
也要适合理解孩子的重压，就像上班一样，大人偶尔也会产生不需要上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说目前学习任务大都非常重，所以爸爸妈妈更要理解孩子，与孩子谈话时，尽可能与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了其他人，而是为了孩子自己以后能愈加轻松出色。
除此以外，光听孩子的一面之词是不可以的，由于孩子或许会隐瞒一些事情，所以爸爸妈妈可以与孩子的老师交流一下，看孩子是不是在学校中遇见了任何事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
面对小学一年级小姑娘厌学，其实非常重要的一点还是爸爸妈妈平时要与孩子多交流，只有如此，才能准时发现孩子的心理变化，然后正确应付。
小学一年级孩子害怕老师厌学如何解决
在不少孩子的心目中对于老师都是存在着畏惧心理，因此有些小学一年级孩子害怕老师到了厌学的地步。对于如此的情形，父母应该看重起来。毕竟孩子目前就害怕教师，那样他们之后的学习可如何解决呀？
小学一年级孩子害怕老师厌学如何解决
父母要告诉自己家里小学一年级的孩子，不是每个人的面相都非常和蔼。以父母为例，母亲看着和蔼一些，而父亲看着就严肃一点。因此，爸爸妈妈要告诉孩子，不管老师笑或不笑，都是真心的爱我们的学生的。
父母还可以跟孩子玩一个察看老师的游戏，让他们天天发现这个教师身上的两个优点，哪种优点都可以。譬如，今天老师的衣服非常漂亮，他携带玩的游戏很好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音非常温顺，做了一个什么动作特别有意思等等。通过让小学一年级的孩子主动察看，知道教师，也可以有效缓解孩子对教师的害怕情绪。
心理暗示的力量是巨大的，所以爸爸妈妈可以告诉孩子，父母私下和老师交流过，他说你上课非常认真，作业完成得也非常细心等等，就是说教师表彰孩子的话。一个孩子当她了解教师表彰她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认同这个教师，才会对学习认真。
小学一年级的小朋友肯定不会喜欢一个讨厌她的教师，由于老师喜欢他，小朋友才大概喜欢这个教师，假如某个教师讨厌一个孩子，那这个孩子也必然会讨厌这个教师。
父母说老师表彰孩子学习和作业都认真，那他们就会更认真地对待学习和作业。每人都期望获得认同，都想让人喜欢，这更容易让小朋友走向正向循环。
爸爸妈妈是孩子最好的老师，父母的言行举止总是是孩子模仿的对象。假如父母期望自己家里小学一年级的孩子能认真学习，那建议爸爸妈妈在空余时间放手手机，去学习自己所需的常识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向他展示父母对常识的兴趣，如此小朋友也会在潜移默化当中爱上学习。
父母如何和老师交流比较合适
1、尊重老师，相互配合
相互尊重是人与人相处的基本要点，这点在教师和父母的关系中也不例外。对于教师，父母要给予足够的尊重和信赖，在力所能及的范围内，对老师的工作给予充分的配合。
2、摒弃偏见
有一些父母常常会对老师有一些偏见，譬如，老师是刚刚工作的年轻教师，有些父母就会感觉青年自己还没有当爸爸妈妈，肯定管不好学生。
父母不要有如此先入为主的不好印象，年轻教师也有年轻教师的长处，他们比较容易得到学生的喜欢；年龄大的老师可能经验比较足，也会有点固定思维。每一个老师都有我们的优点，也都有我们的不足。所以，父母要跟老师交流就要摒弃自己内心对老师的偏见。
3、信息要准确、不偏颇
爸爸妈妈要准时向老师、尤其是班主任反映孩子在家的情况，同意他们的指导。有些爸爸妈妈在向老师汇报孩子在家里的表现时，常常挑好的说，对于他们的缺点，则避而不谈。
也有些爸爸妈妈出于对孩子严加管教的心理，对老师谈我们的孩子时，只提及他们的不足之处，期望引起教师的看重，更好地帮助他们改正缺点，这两种极端的做法都是不可获得。
不论是袒护孩子还是过于严厉地需要孩子，都不是教育孩子的正确办法。爸爸妈妈应该依据自己孩子的特征，学会好教育他们的分寸。教师的一些建议是帮助爸爸妈妈学会孩子特征的要紧参考信息，爸爸妈妈应足够看重。
小学一年级孩子厌学如何解决
不少父母反映：孩子从婴幼儿园升入小学一年级将来，变得不喜欢去学校了，每次上学的时候都会非常磨蹭，也会明确说源于己厌学。关于这个问题，大家汇总了一些改变孩子这种状况的教育办法，父母可以一块儿看一下。
小学一年级孩子厌学如何解决
1、接纳“厌学”的孩子
当孩子把厌学的想法表达出来将来，说明孩子对学校有着不愉快的感受，这个时候，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没用。由于孩子的情绪正处于不好的状况，是听不进父母话的，假如父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有益于孩子理智地考虑是不是去上学这件事。
2、培养孩子的学习态度
小学一年级的孩子出现不想上学情绪的另一个重要原因是不适应小学的学习生活，上课时不可以认真听课、积极举手发言，放学后不想复习功课、写作业。出现这类问题的孩子总是会遭到老师或父母的严厉批评，进而产生不想上学情绪。
所以，父母要培养小学一年级孩子的学习态度，要教会孩子怎么样认真听课，不只要仔细听老师解说的要点，还要积极考虑老师提出的问题，主动举手回答问题，更要分辨其他同学的回答是不是正确，准时纠正错误的回答或者进行适合的补充。
3、增加孩子的常识储备
这里的“常识”是指孩子对事物的认知。譬如说一些简单定义，动物、植物、水果、粮食等，与知道日常常见的数目单位，一只、一瓶、一块、一头等。从简单的开始，再到一些复杂的词语理解。包含简单区别韵母、声母、前鼻音、后鼻音等。
在这个渐渐渗透的过程中，父母可以通过游戏的形式来进行，如此可以让小学一年级孩子愉快的参与其中，还可以不断地学到新常识。这类常识未必对一些考试起直接用途，但在潜移默化中，孩子的理解能力会不断地提高，即使是“零筹备”的孩子，也可以成为老师眼里的好学生。
4、准时和孩子交流，弄清背后是什么原因
孩子厌学是什么原因不少，譬如身体不舒服，学习不好，不会写作业，挨老师批评，不会和同学相处，胆小，怕其他人欺负他，或者是不会独立生活，学校没家自由等等。
无论是哪些原因，你都告诉孩子，你一直是和孩子站在一块的，然后对症下药，帮助孩子解决困扰，让孩子感觉不再是那样无助，给孩子一个安全感。
5、培养浓厚的念书兴趣
小学一年级孩子在念书的时候一个浓厚的念书氛围是十分要紧的，俗话说得好“兴趣是最好的老师”。只有感兴趣才能让孩子对于念书有欲望，继而帮助孩子拥有愈加好的念书氛围。
因此建议大伙在日常注意孩子的个人情绪，让孩子好好念书的时候可以让孩子在一个自己有兴趣的范围念书，如此才能帮助到孩子念书得愈加好。
小学一年级孩子厌学是什么原因
1、不适应小学的生活
从婴幼儿园过渡到小学，这是一个过程，婴幼儿园学习简单，时间没固定，比较松懈，小学学习、作息时间规律，而且有纪律和各种学习需要。还有和老师，同学之间的各种交往，孩子厌学，她的认知可能还停留于婴幼儿园阶段。
2、学习困难
每一个孩子对于常识的同意和吸收能力不同，在上小学后愈加明显。有的孩子一点就透，在写作业时更是无需大人辅导即可完成，而有的孩子，上课时便注意力不集中，手里抠着橡皮，思绪早已不知飞到哪儿。久而久之会致使这类孩子产生退缩、自卑、内向的心理状况，不想去学校，也不喜欢学校里的所有，感觉自己不如别的人。
刚上小学一年级的孩子厌学如何解决
对于你的孩子这一状况，可以从三方面来考虑和解决问题。
一是孩子本身的问题，第一要纠正孩子的认知，即对上学这件事情的认识，小学和婴幼儿园的任务需要是不同的，不可以让她再以婴幼儿园的思维方法来对待小学的学习，第二要增强孩子的自信心克服自卑感，鼓励孩子主动和同学交往。
二是父母方面，第一要知道孩子厌学的真的缘由所在，可能是适合问题，但也会是学校的其他事情让她产生心理抵触，第二不可以太放纵孩子，但也不可以太严厉，要使用民主的教养方法，和孩子商量这件事情，让孩子能放心地说源于己的想法。
三是小学老师的方面，老师要对适应不好的的学生做一些心理上的辅导，多给孩子时间和机会适应环境。
当孩子不想去上学，甚至想方法逃学的时候，爸爸妈妈千万别着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。不然，即便孩子迫于爸爸妈妈的威严去学校了，也不会喜欢学习。最为要紧的一点是，当爸爸妈妈对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了察看孩子的双眼，发现不了孩子不喜欢去学校的真的理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。
所以，当孩子不想去上学的时候，爸爸妈妈不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子交流，让孩子自己说出厌学的原因。有个孩子刚读小学一年级，不想去学校，穿衣的时候故意拖延。父亲问他：“为何不想去学校？”孩子说：“为何要上学？还要每天去？”父亲说：“对孩子子来讲，上学是第一要紧的事情！
在学校里学习常识、交朋友、做游戏！就像父母天天必须要去上班一样！一星期七天，上五天休息两天，非常公平啊！”儿子听了父亲的话后，顺顺当当地就去上学了！做爸爸妈妈的必须要了解，孩子心里有委屈、心结时是很渴望跟人交流的，而爸爸妈妈则是他第一位的交流对象，爸爸妈妈必须要信赖孩子，以十万分的耐心去倾听孩子，孩子才会跟爸爸妈妈说真话，爸爸妈妈才能解开孩子的心结。
小学一年级厌学如何解决
孩子在上小学这个阶段是培养习惯和学习常识的基础，假如不可以正确地引导将耽误孩子的一生。
其实不少孩子不学习，不认学和父母的不负责是分不开的。目前人天天都不能离开手机和电脑。同时给孩子的感觉就是你为何能玩，我却不可以？将心比心，你在小时候看到大人下班回来看电视或者玩扑克，玩麻将。你心里也想：为何你能玩，不让我玩？
其实最简单的方法就是和孩子一块学习，一块成长。孩子小时候时间感特别长，他学习和感受世界的时间非常漫长。所以写一行字或者做一些数学题感觉很漫长。
主要还是没感觉到学习的乐趣。就像打游戏，游戏的乐趣在于游戏中有即便奖励。打个怪大概掉一件装备，打一个BOSS大概掉一件非常厉害的装备。
但学习不是，学习一个晚上也不见得能看到什么成就。其实学习的乐趣是让孩子获得看得到的奖励，这个奖励可能不是物质的，还可以是鼓励和赞扬。譬如今天作业完成得真好，明天如果还能像今天如此就给你买个新橡皮。这个奖励不要偏离学习太远，最好是对孩子有启发的小玩具。
当孩子不想去上学，甚至想方法逃学的时候，爸爸妈妈千万别着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。不然，即便孩子迫于爸爸妈妈的威严去学校了，也不会喜欢学习。最为要紧的一点是，当爸爸妈妈对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了察看孩子的双眼，发现不了孩子不喜欢去学校的真的理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。
所以，当孩子不想去上学的时候，爸爸妈妈不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子交流，让孩子自己说出厌学的原因。有个孩子刚读小学一年级，不想去学校，穿衣的时候故意拖延。父亲问他：“为何不想去学校？”孩子说：“为何要上学？还要每天去？”父亲说：“对孩子子来讲，上学是第一要紧的事情！
在学校里学习常识、交朋友、做游戏！就像父母天天必须要去上班一样！一星期七天，上五天休息两天，非常公平啊！”儿子听了父亲的话后，顺顺当当地就去上学了！做爸爸妈妈的必须要了解，孩子心里有委屈、心结时是很渴望跟人交流的，而爸爸妈妈则是他第一位的交流对象，爸爸妈妈必须要信赖孩子，以十万分的耐心去倾听孩子，孩子才会跟爸爸妈妈说真话，爸爸妈妈才能解开孩子的心结。
小学一年级孩子被老师批评厌学如何解决
孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才厌学。
无论是小学生还是初中生，每一个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每一个人都要脸，都要面子。但有的时候因为老师在教学习管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，非常或许会致使该同学自尊心受伤，片面地觉得老师对自己不好，尤其是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。
不少厌学的孩子总是都是这种原因作怪，期望父母可以通过孩子要好的同学去调查知道，或者听听孩子如何看待他的老师，可能从中能找到有价值的信息。
不少孩子都有被老师批评的历程，但对于批评的同意程度和反应也是大相径庭。
有的孩子会把老师的批评当做耳旁风，全然不往心里去，有的孩子又会过度在乎，感觉非常受伤，也有些孩子被批评后能自我检讨，准时调整我们的行为。
回话风格的不同当然会跟孩子的先天风韵种类有关，但更要紧的是，这还取决于不同孩子的内在力量感和信念系统差异。
越是缺少力量感和自信的孩子，越是害怕遭到其他人的批评，即使是老师的善意批评，也或许会致使两种极端的回话方法。
一种是刻意忽视，把批评当作耳旁风，完全不往心里去，可是想让他改嘛也没门儿。
另一种就是极力回避令他遭到批评的人和事，同时随着着很多的消极抵抗情绪，譬如，找借口厌学、对写作业逃避拖延、一提学习就头疼，等等。
小学一年级孩子厌学如何解决
当孩子不想去上学时，大家先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。假如孩子是在大家的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。
所以，当孩子不想去上学的时候，大家不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子交流，让孩子自己说出厌学的原因。
跟一些母亲聊天时，她们过去说过自己家里孩子厌学的一些缘由，有个母亲说，孩子感觉去上学时，老师没冲着她笑，她感觉这个老师不欢迎她，担忧被老师批评，所以不想去上学。
还有个母亲说，自己家孩子上课常常与别的同学说话，影响其他人听课。老师批评了孩子也不听，就让他坐在教室最后面，单独一个位子上。孩子上课是不说话了，但情绪低落，产生了不想上学情绪，天天说厌学了。
同时，大家还要关注孩子不想去学校是否被欺负了，若是孩子在学校受了欺负，害怕去上学，必须要和老师准时交流。
孩子厌学一定是有缘由的，大家必须要了解，孩子是很渴望跟人交流的，而爸爸妈妈则是他第一位的交流对象，大家必须要信赖孩子，要有耐心去跟孩子交流。孩子才会跟爸爸妈妈说真话，如此爸爸妈妈才会找到孩子厌学的真的缘由，积极地解决问题。
有些父母一直趁教师节给老师送礼物，其实没必要，大家期望老师多关照一下学生，关注他们的心理变化和情绪控制，只须多主动和老师交流就能了。
父母可以这么说：近期发现孩子回家一直情绪低落，父母也不了解该怎么样帮助孩子消化负面情绪，请老师能否多给孩子一点鼓励。
听到父母这么说，老师也会多去察看学生的表现，引导学生在小学一年级的时候，掌握怎么样和新同学、新老师相处。
父母也可以天天和孩子多聊一些快乐的事，不要一直强调学习的重要程度。只有和老师一块，多鼓励孩子，给孩子认同，让他们感觉上学还是挺有意思的一件事，才能解决不想上学的问题。
小学一年级孩子怕老师厌学如何解决
一般，孩子惧怕老师是由于不可以忍受老师对自己冷淡的态度，或不可以同意老师对我们的批评而与老师产生的一种抵触情绪；
现在，很多老师都不可以够常常以一定的态度、赏析的见地和鼓励的言语对待学生，而是常常用否定的态度、挑剔的见地和批评的言语对待学生，因此导致孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。
但能一定的是，孩子的惧怕是种负面的情绪，它会直接影响孩子的学习兴趣和学习效率，需要引起老师和爸爸妈妈的关注。
让孩子说源于己的心理当爸爸妈妈发现孩子对老师有抵触情绪时，第一要给孩子创造一种宽松的、自由的发表建议的心理环境，使孩子毫不隐瞒地讲了解老师批评我们的缘由与对我们的态度和自己同意批评时的心情。
小学一年级小学生为何常见害怕教学严厉的老师？其实缘由非常简单，那就是小学和婴幼儿园的本质是不同的。
相比小学，婴幼儿园没明确的教学需要和教学目的，婴幼儿园老师的主要职责除去伴随孩子，依据孩子的兴趣引导孩子在游戏中、日常体验做他们喜欢做的事情与提高各种能力，还承担了一部分家庭的责任，照料和养育孩子，所以，婴幼儿园老师在与孩子相处时，多数都是持着平易近人，耐心温的态度。
而小学不止是合法教育的起点，更是孩子培养习惯的关键时刻。步入小学，就代表着孩子要开始同意合法的课堂教育，孩子生活中的主要任务也由玩好变为了学习。作为小学老师，需要为孩子的成绩负责，所以在教育孩子的时候，难免会严厉些，特别是在孩子做错事的时候。而对于刚上小学一年级的小学生来讲，因为习惯了婴幼儿园老师轻声细语的教学态度，难免会在刚上小学的初级阶段感觉不适应，甚至产生害怕老师、惧怕上学的心理。
小学一年级孩子不想上学厌学如何解决
在小学一年级时，孩子们也承受着巨大的重压。假如不理解他们的处境，你可以想象一下自己进入一个全新的范围去工作时承受的重压。而重压假如过大，或者持续的时间过长，就会直接影响孩子的记忆力、理解能力、专注力等，形成恶性循环。
所以在孩子进入小学时，除去关注孩子学习上的具体问题，父母还要常常审视一下家庭环境是不是足够和谐宽松，让孩子可以暂时放手学校的重压，整顿旗鼓第二天继续面对学校的挑战。
当孩子不想上学时，爸爸妈妈应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不可以再像婴幼儿园那样玩耍了，这个时候爸爸妈妈就能给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着我们的理想而努力拼搏。
孩子上了小学如果不可以打好基础的话，还是对将来学习有非常大影响的。所以爸爸妈妈应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在未来的学习中可以轻松一些。
孩子不想去学习，非常可能是对校园不有兴趣，父母如果引导孩子让孩子对学校有兴趣了孩子才会感觉学校是一个非常有意思的地方。爸爸妈妈不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有如此孩子才能愈加喜欢学校的生活。
学校不但可以可以让孩子学到一些常识而且还可以让孩子德智体美一同进步，其实这类对孩子未来的生活影响还是很大的。
孩子厌学是什么原因不少，譬如身体不舒服，学习不好，不会写作业，挨老师批评，不会和同学相处，胆小，怕其他人欺负他，或者是不会独立生活，学校没家自由等等，无论是哪些原因，你都告诉孩子，你一直是和孩子站在一块的，然后对症下药，帮助孩子解决困扰，让孩子感觉不再是那样无助。给孩子一个安全感。
