成绩是大部分父母和孩子都很关注的话题，由于成绩影响着孩子对学习的态度，假如一个孩子的成绩比较差，那样他就一直感受不到学习的乐趣，渐渐失去了对学习的兴趣。
初中二年级学生成绩差如何解决
1.分主次轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除去上课认真听讲，课后70%的精力要花在这类主课上。初中二年级时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适合做一些复习资料还是非常有必要的。
2.合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，合适让孩子读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这个时候解题效率高中一年级些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇见好文章和好的语段，应该让孩子准时抄下来以积累素材，在写作文时会轻松不少。晚间复习时切忌打疲劳战，可以让他听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松我们的心情，如此学习效率会有非常大的提升。
3.课后认真做完作业
吃完晚饭后，不要急着做作业，可以让孩子闭上双目，放松后仰头，把刚刚听课的要紧内容再像放电影一样回味一遍，把老师讲课的内容真的印在脑海中。然后再写作业，不会让他先动脑筋考虑，查书，笔记。但绝不可以抄答案，或者瞎蒙应对。把做作业当成自我测试，认真对待，一丝不苟。
4.当天教的内容当天复习
想要成绩好，复习是重点。有的常识在课堂上听了是不肯定可以理解的，需要课后复习。注意复习不是指做作业，而是让孩子理解课文，熟记重点知识，检查自己会不会做有关复习资料等。当天的常识复习好了，才能更好地学习下一节的内容。
5.按期复习，做到温故而知新
遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是课后复习。因此在听完课后，还应该携带孩子准时复习以巩固当天所学的常识，并让孩子形成有计划性的复习习惯，从而提升学习效率！遗忘的规律是先快后慢，先多后少。对新常识要“趁热打铁”抓紧时间复习和巩固，写完作业再看看书，一个星期后，一个月要重新梳理一下书、课本、笔记、训练册里面的错题，温故知新可以为师矣。
初中二年级学生成绩不好，推荐学习技巧
1、学会正确的学习技巧
初中二年级是孩子成绩下滑的高危期，重要原因还是同学们的学习技巧有问题。大家都了解，小学时期，只须孩子认真好好学习，成绩不会有太大的问题，而进入初中之后，伴随学习任务的加重，假如不看重学习技巧，学习就会出现各种问题，初中一年级还能单靠小学时期的积累撑过去，而初中二年级开始，问题就开始“爆发”了，学习成绩也就随之下滑。
2、让孩子培养好的课堂习惯
说到好的课堂习惯，就不能不提到同学们做课堂笔记这件事。一本好的笔记本，对同学们学习而言，尤为重要，由于学习的精华常识都在这个笔记本上面，但却有不少同学在做课堂笔记的时候，顾此失彼，从而影响了学习。，记笔记也并非把老师的板报全部抄下来，而是记提纲，提纲是对常识的梳理，是记笔记的重点。
3、父母要多关注孩子
初中二年级，绝大多数同学进入青春期，这一时期，无论是男孩还是女孩，情绪、心理起伏都比较大，再加上生理原因的影响，同学们有肯定的心理负担。那样这个时候，无论是同学们自己，还是父母都应该注意了，假如同学们自己有烦恼，可以找人倾诉，不要把这类重压埋在心里；而父母和老师也应该注意，多察看孩子，准时地用适合的方法，对孩子进行正确的引导和教育。
4、帮助孩子规划好学习时间
可以做好时间管理，才能兼顾好学习和休息。会休息的孩子，学习效率更高，一直看着在学习，各科作业也完成，进步却不大时，父母能陪孩子一块，做好时间方面的安排，譬如，在学校完成当天的作业。
回家之后，做好下一阶段的预习，找出来不会的地方，在书上做出来标记，可以通过查资料来解决不会的难题，也可以到学校问老师，找到解决的思路。会预习的孩子，才能领会到学习的乐趣，轻松完成教程上的常识。有空闲，可以接触更深层次的题型，解决更难的习题。
高效学习习惯有什么
勤于考虑的习惯
有些孩子缺少毅力，自觉控制能力较差，在学习中遇见困境时，总是不愿动脑考虑，就遇难而退，或转向教师或爸爸妈妈寻求答案。父母千万不要代孩子解答难点，而是要鼓励孩子动脑筋，用热情的语言勉励孩子敢攻克困难。
规定时间内完成学习任务的习惯
孩子在学校里的学习有严格时间规定，在家也应该有固定的学习时间。宽为限，紧用功；工夫到，滞塞通……形成一种时间定向，放学后应先写作业后玩。晚饭后稍稍休息一下，立即做功课，使开始投入学习的筹备时间降低到最低限度，使孩子可以非常快地专心学习。
不懂就问的好习惯
孩子有不懂的地方，父母不要埋怨孩子为何不懂，更不可以加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂是什么原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放手不管。
认真听课、做笔记的习惯
课堂集中精力，不走神，除去解决预习中的难题，还要把老师解说的重点消化吸收，好记性不如烂笔头，听课过程中，把重难题写在笔记本上。假如有课堂疑难，下了课抓紧时间问老师解决。
概括的习惯
学完一章之后，不管老师是不是带领大伙总结整理，自己必须要总结整理一下，梳理一章内各节的要点，找找各节之间的联系和不同，“学而不思则罔”，整理一下，就不会迷惑，更有益于常识的学会。
审题考虑的习惯
这个习惯尤为重要，常常听到父母说我家孩子聪明，这类题都会，就是不认真错了。如此的孩子就是没审题习惯，做题不读题，有了答案不考虑验证。
做事专注的习惯
学习需要静心，但中国有句老话“戏台底下也能看书”，锣鼓喧天的噪杂环境里，偏偏就有人能不受干扰，完全把精力投入书中，这就是专注力。大家要培养孩子能飞速进入学习状况，并且在完成这一学习任务的过程中100%投入，不受其他事物影响的习惯。
